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劉筱玲校長 打造狀元搖籃
保良局蔡繼有學校創校不過二十年,去年登上全球IB成績最佳二十大,這所備受注目的學校正是由著名教育家劉筱玲博士一手打造。說她是先鋒教育家並不為過,她是語文教育專家,創辦中國語文教育研究學會,培育無數語文教師;早年亦推動圖書教學法、中文創意默書法。在普教中爭議出現之前,她率先研究普通話教中文的可行性,以博士論文闡述箇中利弊。

超過半個世紀的教育生涯,劉筱玲贏盡教育界的掌聲、見盡歷朝教育改革,計畫明年退下前綫的她,坦言教育也需要隨時代、環境轉變,寄望未來愈改愈好。

每年小一簡介會,保良局蔡繼有學校總是人頭湧湧。即使近年移民潮湧現,這校小一入學仍維持平均每四千人競爭一百八十個學位,有名人家長更曾因子女被錄取而欣喜若狂在臉書分享。身為創校校長兼學校顧問的劉筱玲說,相信家長是支持學校的理念,「Every Child is good at something(每一個孩子都有擅長的事)。很多孩子以為自己是蠢材,以為自己不是讀書的好手,其實每個孩子都是獨一無二,有自己專長,毋須人人都一樣。」

主張快樂學習、求學不是求分數的劉筱玲,明言「一個也不淘汰」,更稱從來沒有招攬尖子學生入讀,因為自己的學校已經成為了狀元搖籃,過去兩年出產了十六名IB滿分狀元,全校超過一百人考獲超過四十分,無論是本港或海外名牌大學無不輕鬆直升。「我就是喜歡教書!」年過七旬的劉筱玲談到教育就眉飛色舞。這個狀元推手從小就愛教育,別人小時候玩「煮飯仔」,她則扮演老師。劉筱玲安排鄰家小朋友坐在凳仔,自己就拿著粉筆在木板上寫寫畫畫,佯裝上課,然後每人派幾張紙,鄰居小朋友假裝做功課,她自己則為對方批改給分,「說不出為甚麼喜歡,就是覺得很有樂趣。」

獲女兒鼓勵 當上校長
劉筱玲有六兄弟姐妹,連她在內四名女兒最後都成為老師,不過她回想姐妹們小時候玩的都不是扮老師遊戲,似乎只有她自小憧憬做老師。

「六十年代,女生最流行三種職業:護士、空姐和教師。」帶著老師魂的劉筱玲理所當然執起教鞭。1964年,她從柏立基教育學院畢業,趕上當時的難民潮,對老師需求大增,師範只需讀一年就可上任。「那時徙置大廈林立,四處是學校,天台是一間小學,大廈地下又是另一間小學。」她還記得第一間任教的學校在橫頭磡,環境並不算好,但學生求學的心與笑容,從六十年代至今仍無太大改變。一想起學生,氣質雍容的劉筱玲忽然變得可愛起來。即使當年初出茅廬,她對中文教學法已甚有「諗頭」,「細路仔怕默書,我就設計出一套『愉快』默書法,課堂之內隨時默書,但不計分數,只為驗證學習成效。」

九十年代的劉筱玲擔任老師已超過二十年,資歷足夠讓她更上一層樓,但因太喜歡前綫教學,她從無考慮需專注行政工作的校長職位,甚至坦言「喜歡小朋友的世界,不喜歡大人的世界」。自言是浪漫主義者、不為仕途打拼的劉筱玲,從老師變成校長,全因女兒一席話。

「那時四十幾歲,女兒正在讀大學,她叫我快點申請做校長,否則五十幾歲,別人就不會請你。」適逢當時教育學院復修課程導師也鼓勵劉筱玲「做校長可以更容易實現教育理念」。在眾人鼓勵下,她終於踏前一步,成功擊敗數十名競爭者,成為保良局陳南昌夫人小學校長。

營運一所學校並不容易,連串課堂設計、課堂安排乃至學校採購、裝修,劉筱玲都要參與,繁重的工作仍無阻她繼續鑽研語文教學法,其最為人熟悉的教學法是普通話教中文。「推普教中並不等同要滅粵語,兩文三語同樣重要。」到底「粵教中」好,還是「普教中」好?早在九十年代劉筱玲已進行為期五年的研究,追蹤學生中文學習成效,發現普通話有助提升中文學習效能。

有想法、有方法,劉筱玲在學界已小有名氣。回歸前,劉筱玲在香港優秀教育工作者選舉中獲頒傑出教學方法獎;2001年,政府亦因劉筱玲致力在小學推廣中國語文教育,向她頒發榮譽勳章。當保良局計畫開辦一條龍私立學校時,再找上劉筱玲幫忙,從此她當上了保良局蔡繼有學校校長。從校舍重建的工作做起,她堅持興建一個容納千人的大禮堂、藏書量豐富的圖書館等,學校的一磚一瓦無不貫徹這位創校校長的教學理念。