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宣基小學生揚威內地 乒乓機器人奪一等獎

基督教宣道會宣基小學在「第十九屆中國青少年機器人比賽暨2019世界青少年機器人邀請賽」中，取得兩個獎項，由左至右為校長鄭堅民、已升中的范知衡、李懿軒、陳澤恩及鄭家明老師。
每年暑假完結後，Elsie都會收到不少喜訊，因為很多學校都會趁暑假衝出香港，讓學生參加不同類型的比賽，而成績往往不俗。好像位於將軍澳的基督教宣道會宣基小學，上月就有五位學生遠赴重慶，參加「第十九屆中國青少年機器人比賽暨2019世界青少年機器人邀請賽」，結果獲得兩個獎項，分別以迎接東京奧運為主題的「智能乒乓小夥伴」，奪得全國青少年機器人大賽小學組創意賽一等獎；至於參加小學組綜合技能賽的同學，亦獲得三等獎，成績不俗。

聽宣基小學創新科技學會老師、又是負責帶隊的老師之一鄭家明講，該校今年已是第十三次參加全國青少年機器人大賽，並且第三次奪得一等獎，參賽經驗豐富，而他們所參加的小學組創意賽及綜合技能賽，都是該組別的唯一香港小學組代表，所以同學們是次得獎，可說是為港爭光。

Elsie日前到了宣基小學，看過同學們的得獎作品，知道「智能乒乓小夥伴」是由三位剛升讀中一的學生，包括英皇書院的陳澤恩和范知衡，以及基督教宣道會宣基中學的李懿軒，在未升中時的參賽作品，該發明其實是一部訓練乒乓球員的發球器，首先可通過感測器，探測球員接球的表現，收集並分析數據，從而再調校機器人的發球角度，讓球員練習接不同角度的發球，甚至旋球，達到提升球技的效果。

為了向Elsie介紹得獎作品，三位得獎同學特別回到母校，示範機器人的操作之餘，並講述製作「智能乒乓小夥伴」的難度。聽三位同學說，原來他們自小四開始，已是宣基小學創新科技學會的成員，感情要好，今次由老師揀選並組隊，先參加今屆全國青少年機器人大賽創意賽的香港選拔，比賽主題為「聰明的機器人」，結果順利出線，代表香港到重慶出賽。

范知衡同Elsie講，設計「智能乒乓小夥伴」的意念，除了來自他和另外兩位組員外，還有已升中的師兄，也特別回校跟他們開會，共同構思參賽作品。鄭老師補充，因應明年舉行東京奧運，而香港乒乓球運動員成績向來不錯，加上組內成員李懿軒又是乒乓球校隊成員，種種因素相加之下，就想到設計「智能乒乓小夥伴」，以迎接東京奧運之餘，也為香港運動員打氣。

作為一位發明家，除了要有創意，還須有耐性。李懿軒透露，製作「智能乒乓小夥伴」，過程並不簡單，其中單是找出安裝感測器的位置，已不容易。「感測器是安裝在乒乓桌上，但原來是有很多『死角位』的，並很容易受到干擾，所以我們要不斷嘗試，才可找到合適位置。」

學生參加境外比賽，除了可測試自己的實力外，最重要是可以認識新朋友，了解其他地方的文化，例如同學們看到來自重慶的學生，製作了一個懂得煮酸辣粉的機器人；又看到有內地生利用玩具車、頭盔和軚盤等物件，做了個可訓練駕駛技巧的機器人。已是第二年參賽的陳澤恩則告訴Elsie，在參賽期間，就看到重慶的小學生，已懂得使用語音辨識科技，擴闊了他的眼界。

事實上，宣基小學多年前已推行機器人教育，在開校第二年，即一九九九年，已開設創新科技學會，並於數年後，在高小推行科學科技校本課程，可說是本港最早推行STEM教育的學校之一。校長鄭堅民表示，傳統的學習模式是由老師主導，然而該校卻希望通過探究式學習，讓學生親身嘗試和製作，發掘當中問題，然後解決，認為這種學習模式是最理想。「在科學科技科內，老師設計了很多教學活動，當中有很多是配合生活環境的問題，讓學生嘗試解決，從而培養學生的解難能力、創意、探究精神等，將來可以貢獻社會。」

曾多次帶領學生參賽的鄭老師認為，學生在比賽是否獲獎並非最重要，更重要的是人情味和塑造生命，給予同學難忘的回憶。「教育是希望讓學生感到知識的吸引力，讓他們感到追求知識的美麗。」Elsie認同鄭老師所言，參加比賽，目的並非只為名次，當中所獲取的知識和經驗，才是最珍貴。

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