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進修成功智選 英倫學府風範

  • 07 Apr 2017
(左) 港專國際教育副總監劉錦成 (右) 港專國際教育中心學部主任謝鋮浚
(左) 港專國際教育副總監劉錦成 (右) 港專國際教育中心學部主任謝鋮浚
(左) 港專國際教育副總監劉錦成 (右) 港專國際教育中心學部主任謝鋮浚
學生發展中心是港專學生學習與休閒的空間。
(左) 港專國際教育副總監劉錦成 (右) 港專國際教育中心學部主任謝鋮浚
學生發展中心協助同學組織不同興趣小組、學生組織及系會,以及定期舉行不同類型文娛康體活動及訓練計畫, 冀培育學生「能力」、「態度」、「知識」及「閱歷」四大素質。
英國大學歷來以高質素見稱,絕大部分大學由英國政府投資興建,並由獨立機構 The Quality Assurance Agency for Higher Education(QAA)監督及評估,確保其優質教學水平。然而海外升學費用高昂,並非所有學生可以負擔,在職人士亦難以放棄工作全職進修。擁有超過二十年開辦海外高等教育經驗的香港專業進修學校(港專)國際教育中心,早於2001年夥拍多所英國高等學府,將英倫嚴謹治學風氣帶到香港,配合歷史悠久的專上課程,讓上進的年輕人及在職人士拾級而上,摘取與英國本土畢業生看齊的學士以至碩士學歷,爭取國際專業認證,踏上專業認證之路。


六十載辦學 以職業為導向

今年港專辦學正式踏入六十周年,一直秉持學術與職業並重的教學原則。港專國際教育中心學部主任謝鋮浚(Gary),本身從事工程業逾三十年,目睹市場對人才要求的變遷,他指出:「香港走向知識型經濟,在職要求逐漸由學士提升至碩士學歷,而僱主同樣重視專業資格、工作經驗;因此,一個學士學位是基本要求,投身社會後仍然要持續提升專業資格及學歷,由人才帶動企業競爭力,是未來發展的大方向。」


本地課程選擇眾多,人才應以師資、課程質素和晉升的階梯為考慮指標。港專國際教育副總監劉錦成(Paul)補充:「新高中文憑畢業生,或持有中學會考證書的在職人士,可憑成績從本校的文憑或高級文憑起步,進而修讀與英國知名學府合辦的銜接學士學位課程,大約花三年半時間,不但比同屆同學更快摘下學士學歷;而且課程提供兼讀模式,學員可同時累積工作經驗,申請專業資格。當中土木工程學系率先開辦碩士學位課程,其他課程亦會朝此方向發展,有志者不假外求,身在香港,即可修讀英國大學的碩士課程,令履歷表更亮麗。」


目前,該校的合作夥伴大學包括英國桑德蘭大學(University of Sunderland)、中央蘭開夏大學(University of Central Lancashire)及利玆貝克特大學(Leeds Beckett University),三者在開辦海外課程方面均擁有悠久的歷史。Paul說:「本校挑選合作夥伴時,首重對方是否願意投放資源在海外課程上,以上三所大學都合乎我校的要求。為確保課程質素,課程的教材、本地的導師資格,全部經由英國方面審核,而學員的功課及考試亦必須由英國方面作最終批核,肯定學員達到當地學生的水平。每個學期,我們都會跟夥伴大學舉行交流會議,老師及學生代表均可出席會議,如實反映意見、提出建議,英國大學會認真聆聽,跟進改善,令課程更貼近本地學員的需要。」


「至於課程挑選方面,我們會針對學府的最著名學科,例如『國際旅遊管理文學士』課程的合辦夥伴University of Central Lancashire,其旅遊款待、消閒娛樂之相關課程曾獲英國Times Good University Guide排名全國第三,只要將之引入香港,本地學生就能獲得世界頂尖的進修機會。」


國際視野 配合本地議題

除了保存英國的優質課程內容,重視實務的港專更為課程添上新價值。Gary解釋道:「所有課程導師都是該專業的資深從業員,具備實務及教學經驗,他們至少擁有碩士以至博士學歷。課堂上,主要採用英國的教材,配以本地的個案及議題講解,不但令學員易於理解,更重要是加快學員適應本地的工作需求。對在職學員來說,可將課堂所學即時應用於實務工作中,在崗位上發揮獨到知識,爭取表現。」


本地導師除了傳授專業的技術知識外,也擔任事業發展顧問的角色。Gary續說:「由於導師是業界精英,他們可以從一個僱主的角度給予學員建議,讓他們更了解市場的發展趨勢。例如工程系導師十分鼓勵學員參與行業活動,或進行實地考察,如學習近年備受重視的保育維護新技術,建立多方面的知識與人脈網絡。事實上,以早期開辦的工程學系為例,有部分導師從2001年開始執教至今,都已躋身企業的高層管理位置,當中不乏專業團體的組織成員;所以每當學生申請專業資歷、求職擇業,導師都能以行內經驗提供指導,分析關鍵細節,給學員最實用的建議,這些都是本校獨特的優勢。」


專業資格對工程人才尤其重要,學員入學時,導師已着意提醒他們選擇合適的專業路徑,以最快時間爭取認證。Gary以該校跟University of Sunderland合辦的電機電子工程以及機械工程學士學位課程為例說明:「課程已獲英國營運工程師學會(Society of Operations Engineers, UK )認可,畢業生合乎申請成為該會會員(MSOE)以及英國工程局(Engineering Council EC,UK)Incorporated Engineer級別的資格。倘若學員選擇在職進修,累積數年工作經驗,畢業後可向機電工程署(EMSD)申請成為註冊C級電力工程人員(REW),合資格處理更高階的電力工程。此外,本校亦會跟Leeds Beckett University合辦全新的工程管理碩士課程,同學修畢課程後,除符合英國認可工程師的學術要求,通過專業學會的面試,摘取英國Chartered Enginee(r CEng)的資格,亦可考取香港工程師學會的會員資格,魚與熊掌,兩者兼得,走上專業人士之路。」


工程業蓬勃 專業人才全球發展

過去二十多年來,本地工程業蓬勃發展,就算在經濟下滑時,亦有社會建設、政府工程支撐,令行業人手需求穩步上揚。Gary預計未來十年,人力需求將持續不斷,從基層的工人,至中層的工程師、管理人員,以至經理級人才都欠缺人手,適合年輕人入行發展長遠事業。而傳統「紅褲子」出身的從業員,更需要提升學歷,兼讀學士課程,爭取專業資格,掌握機遇。「許多工程專業認證源自英國,得到全球認可,香港的工程亦採用殖民地時代建立的英式標準,因此,畢業學員不但是本地企業的招攬對象,更可以衝出香港。過去,許多畢業生往澳門發展,參與大型娛樂度假村的建設工程。至於未來,乘着中國『一帶一路』政策,兼具國際認可資格、英國知名大學學歷的人才更不愁沒有出路。」


近年經濟暢旺,大型商場、住宅屋苑相繼落成,需要專業的管理。跟工程息息相關的設施管理(Facilities Management)亦求才若渴,同時走向專業化。論專業認可,港專與University of Central Lancashire合辦的「建築及設施管理」學士學位課程,專業性亦不遑多讓。只要配合一定的工作年期,學員可以考取多個認證,包括英國特許測量師學會(RICS, UK)、英國特許建造學會(CIOB, UK)、Chartered Institution of Building Engineers( CABE, UK)、香港工程監督學會(HKICW)、香港營造師學會(HKICM)及香港實務工程師學會(HKIIE)等,加快事業發展。


校外比賽 學員獲獎無數

在學業成績和專業實踐以外,Paul 表示,校方主動推薦優秀學員參加業界的比賽,增添實力。他說:「曾有建築及設施管理學士學位的學員參與由國際物業設施管理協會(香港分會)主辦的聯校大專比賽,簡報其論文研究而勇奪最佳表現獎,而其優異成績亦得到傑出學生獎,獲得資助一年該會的學生會員會籍;也有學員獲得『物業管理周2015-優秀從業員選舉』經理級組別冠軍。此外,由於課程要求學員撰寫畢業論文,有工程系的學員將畢業論文結合正職工作的項目,研究成果更獲得僱主採納,申請成為專利。」


歷年來,國際教育中心已培育了眾多具備國際視野及本地實踐能力的畢業生,分布於各大企業,組成一個強大的校友網絡,給學弟學妹樹立模範。該校課程涵蓋多個熱門專業,除了工程相關的屋宇建造及測量、土木工程、機電工程、物業及設施管理、健康安全及環境外,還有工商管理及會計金融、平面設計、旅遊及項目管理、資訊科技、美容服務等課程,供志向不同的人士選擇。程度由文憑、專業文憑至學士學學位皆齊備,並逐步延伸至碩士學位,跟學員同步成長。



院校:香港專業進修學校國際教育中心

網址:www.hkct.edu.hk/cie



個別僱主可酌情決定是否承認這些課程可令學員獲取的任何資格。

(以上資料由香港專業進修學校國際教育中心提供)

相關: 英國大學, QAA, 香港專業進修學校, 港專, 謝鋮浚, 劉錦成

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